“搭上去”——二胡基本功教学用语中的几个关键词

发表于:2013-09-25 来源:中国民乐网
关键词: 二胡 基本功 乐器

  二胡基本功教学的技术性很强,教学中除必须的示范动作,教学用语特别是其中的关键词对教学影响甚大。好的教学用语、关键词应该同时具有准确性、概括性、通俗性和可操作性几个特点。它既能将科学的理论化为简单易行的感性语言,又能让这种感性语言在其支配下的演奏动作经得起科学理论的检验。笔者从事二胡教学几十年,在不断改进教学用语的过程中,积累了一些较为行之有效的、较为科学准确的关键词。现选择其中最常用的几个词略加解释,以供读者参考。它们分别是:搭上去、悠起来、方向感、量感、过程感、对称感、空间感。

  搭上去

  搭上去是左手持琴、按弦,右手持弓运弓时对琴弦旋力方法的一种通俗、形象的描述,也是左右手对弦施力时重力下沉的一种感觉。

  “搭”字在《现代汉语词典》(1978商务印书馆)中第一种释义就是支、架的意思,如搭桥。笔者认为应理解为:甲物体全部或部分重力放在乙物体上;乙物体对甲物体的重力起到支撑作用。笔者在教授二胡基本功时强调松肩捏杆,就是要保证左右手臂的重力搭落在琴弦上。

  所谓松肩:

  一是充分发挥两个肩关节“万向轴”的作用,给手臂自由转动,按需要改变角度的余地;

  二是大三角肌等有关肌肉根据手臂重力下沉和角度变化的需要适时适量的放松,避免因肌肉紧张而无法使重力下沉和角度改变。

  所谓捏杆:

  从左手说是要拇指指关节内侧与食指掌指关节前后对应向琴杆施力,形成一个能够承受手臂重力的支点,奏空弦时直接支撑住松肩后下沉的手臂重力;按弦时,它与按弦指尖(肚)触弦点所形成的左右对应力,共同支撑住上述下沉的手臂重力。

  从右手讲,捏杆主要是拇指末节侧面与食指第一关节上下对弓杆尾勾处施力,它和食指指肚与中指末节前后持弓点在一定角度下形成杠杆作用,依手指、手掌、小臂间的不同角度,让手臂和琴弓的重力分别搭在靠近琴筒上方的里外琴弦上,并让弓毛摊成片状。

  能否让手臂重力有效地搭在琴弦上,除上述两点之外,还必须注意让两个肩关节分别与按弦手指触弦点和弓毛触弦点之间直接形成一定的支撑力(即对应的作用力与反作用力)。

  练习搭到琴弦上,应先练肩关节自然放松,手臂重力自然下沉的感觉,通过正确的运弓与按弦动作,奏出较松弛圆润、中等力度的声音。待养成习惯有了一定把握之后,再练习重力稍小、更小或重力稍大、更大的运弓与按弦,奏出各种不同力度、不同音色的声音。

  练习时要注意后边给多少重力,前边就接多少重力;前边要多少重力,后边就给多少重力。千万别拿着二斤给四两,或用二斤的力量接四两的重力;更不能给了不接,或者要了不给。特别要注意接和给,给与接,即松肩捏杆是必须同时发生的,不能出现时间差。

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